Académie de Toulouse

Comment réduire l'impact climatique des JO 2024?

Nous sommes les élèves de la classe de CM1-CM2 de l'école Alphonse Daudet de Plaisance-du-Touch.

Comme nous avions travaillé sur le climat avec notre projet Savanturiers et que notre thème de classe était les JO, nous avons décidé de traiter le thème du climat appliqué aux JO 2024.

 

Etape 2

Nous avons réfléchi aux différentes étapes à réaliser avant de peinrdre la cabane et au matériel dont nous aurions besoin. Nous avons préparé un plan d'action. Nous avons ensuite écrit un courrier à la mairie pour demander l'autorisation, le financement du matériel et de l'aide pour déplacer la  cabane. 

 

 

 

 

 

 

Etape 1

Comment améliorer le quotidien des enfants dans notre école ?

Nous avons vêtu nos habits d'enquêteurs et nous avons observé notre école à la loupe. Nous avons fait de nombreuses observations.

Après plusieurs votes, nous avons choisi de rendre la cour de notre école plus agréable, notamment en y mettant de la couleur.

Nous avons décidé de commencer par peindre la cabane de la cour.

 

 

Comment rendre la cour de notre école plus agréable ?

Nous sommes les grandes sections de l'école maternelle de Ste Foy de Peyrolières. Nous souhaitons rendre la cour de notre école plus agréable.

Comment faire venir les oiseaux dans notre école ?

Nous sommes une classe de grande section de maternelle à Ste Foy de Peyrolières. Nous avons décidé de construire un nichoir pour les oiseaux.

Nous avons commencé le projet des bâtisseurs en janvier et nous venons de le terminer.

Un couple de mésanges est venu s'installer dans notre nichoir !

Etape 1

Nous avons pour l'instant sélectionné les thèmes suivants: le manque d'eau, les incendies, le harcèlement, la pollution par les véhicules.

Pour choisir ces thèmes, nous avons écrit nos idées sur des papiers et les avons lancées à nos camarades pour qu'ils disent si l'idée leur paraît intéressante. Nous avons aussi amené des coupures de journaux. Enfin, nous avons voté en nous plaçant sur l'idée qui nous intéressait le plus.

Pour vérifier si nos thèmes intéressaient d'autres personnes, nous avons réalisé des arbres à problèmes et des enquêtes.

Projet des CE2 de Rieumes

Nous sommes une classe de CE2 de l'école de Rieumes, en Haute-Garonne, et nous nous lançons cette année dans la démarche des Bâtisseurs!