2018/2019

Voici notre vidéo qui résume toutes les étapes du projet

Comment mettre toute l'école au recyclage ?

Voici le film réalisé avec les 3 classes de CP du lycée Claudel, à Ottawa (Canada). Nous avons suivi les étapes proposées par les bâtisseurs de possibles et avons contribué à un réel changement dans notre lycée. Dorénavamt, sous l'impulsion des petits CP et avec la participation de toute la "communauté claudélienne", le tri est réalisé dans l'école. De grands bacs de récupération sont placés à chaque étage de l'école et dans chaque classe, il y a des poubelles réservées au plastique et au papier !

Merci aux bâtisseuers de possibles !
ET bravo aux enfants qui se sont investis dans ce projet avec tout leur coeur !

Nous avons trouvé un lieu pour partager notre solution !

Le jeu sera disponible à la médiathèque !

Le point d'orgue du projet

La correspondance s'est poursuivie entre les deux établissements sur plusieurs mois et sous des formes variées : lettres classiques, "fortune mails", verrines ornées de fleurs et de messages autour des valeurs des élèves ....

La classe a achevé en cours  d'arts plastiques la fresque sur le thème des super-héros à offrir à l'hôpital, et nous avons élaboré en vie de classe le déroulement d'un après midi de rencontre conviviale.

C'est ainsi que le vendredi 14 juin, après un long voyage en bus et un pique-nique ensoleillé, la classe de 4e3 a rencontré les enfants hospitalisés à Margency. Ils ont visionné ensemble le reportage réalisé sur le projet, ont fait de petits jeux pour faire connaissance, puis ont participé ensemble à une grande chasse aux trésors par équipe avec de nombreux défis.

 

Enfin, la fresque a été inaugurée sous le préau de l'école de l'hôpital en présence des cadres de santé.

La séparation entre les jeunes des deux établissements s'est faite dans l'émotion et avec la promesse de garder le lien.

 

Le mot de la fin d'un élève : "Madame, c'était swag !"

 

 

 

Comment amener la biodiversité dans la cour d'école ?

Nous sommes 12 élèves de l'école Valin à La Rochelle et dans le cadre d'un atelier multi âge ( CP à CM2), nous avons travaillé sur notre projet Bâtisseurs. Nous avons remarqué qu'il y avait peu d'insectes dans notre cour d'école et nous avons décidé de construire une cabane à insectes avec des matériaux de récupération.

Journée nature et partage

Nous sommes des 6ème 3 BATISSEURS de POSSIBLES du Collège le Pré des Roures et nous avons eu plein d'idées pour améliorer notre entourage - finalement on a décidé d'aménager des espaces extérieurs avec des bancs et des tables pour plus de convivialité et d'organiser une journée nature et partage.

Comment lutter contre le bruit à l'école ?

Nous sommes la classe de CM1 de l'école Jean Albany. Académie de la Réunion.
Il y a beaucoup de problèmes dans notre environnement proche, mais nous avons choisi le bruit, la nuisance sonore parce qu'il était partout, tout autour de nous... et surtout qu'il était le premier à agir sur notre apprentissage... Au travers du montage, nous avons essayé de faire de la prévention pour réduire les nuisances sonores, dans la cantine, sous le préau, lors des activités sportives en salle,...

Comment aider les arbres à reprendre la place ?

Nous sommes des élèves de CE1 de la classe de Mme Khenfer à l’Ecole du Grand Large à Meyzieu. Nous allons vous raconter notre histoire bâtisseur de possibles qui nous a permis de réaliser des choses fantastiques !! Tout d'abord à lutter contre la déforestation. Nous avons planté 100 arbres, écrit un livre et rencontrer un chef Papou pour parler de la déforestation !

Comment faire pour que les mégots ne trainent pas par terre car cela pollue ?


ULIS collège   

Comment en finir avec les cailloux dangeureux dans la cour d'école ?

Dans toute l’école il y a des cailloux partout…Des enfants les mettent dans la bouche ou les lancent sur les autres, c’est dangereux ! Il n’y a rien qui pousse, c’est moche. Nous sommes des CP de l'école Rosa Parks et nous voulons aider la vie terrestre.