Dans toute l’école il y a des cailloux partout…Des enfants les mettent dans la bouche ou les lancent sur les autres, c’est dangereux ! Il n’y a rien qui pousse, c’est moche. Nous sommes des CP de l'école Rosa Parks et nous voulons aider la vie terrestre.
Après avoir récapitulé les étapes du projet sur le poster de la boîte à outils, nous allons les présenter à toutes les classes une par une.
Nous leur disons que ça a marché pour nous et que eux aussi ils peuvent le faire !
Trois classes nous ont rejoint dans ce projet d’embellissement de l’école et de promotion de la biodiversité et l’année prochaine il y en aura encore d’autres !
Le jardin en avril. Et il continue de grandir !
Et d’accueillir des visiteurs !
Un mois plus tard, un ami de l’école nous rend visite. Il a un jardin lui aussi et il nous a apporté des boutures, des graines et des bulbes.
Il est très impressionné par notre travail. Nous avons réussi à fabriquer de la terre avec les végétaux !
Il ne reste plus qu’à planter ce qu’il partage avec nous ! 
Et aussi, les graines que nous avons gardées à chaque goûter.
Plus qu’à attendre. Et à arroser ! En ce moment (en octobre) c’est la saison sèche. Les plantes ont besoin d’eau et d’amour. On regarde tous les jours si tout va bien pour elles. Et un mois plus tard...
Ça pousse ! Les plantes ont faim, on leur rajoute de la matière.
Et en décembre, nous avons un petit jardin !
Un samedi matin beaucoup de parents et d’enfants sont venus à l’école avec des brouettes, des pelles et des râteaux pour enlever tous les cailloux de l’école.
On a fait un barbecue à la fin, c’était super !
Ramassons des branches, de l’herbe et des bouses de vache (Beurk!) qui sont partout autour de l’école et faisons des couches comme un gâteau.
C’est bizarre…
Est-ce que ça va marcher ?
Qu’est-ce que nous pourrions faire ?
Enlever les cailloux, c’est facile, on peut demander à nos parents de venir nous aider.
Mais comment faire un jardin ?
Sous les cailloux, la terre est très tassée, elle a servie à construire l’école, pas à faire pousser des légumes. Il faut ajouter de la bonne terre.
Mais on a pas d’argent!
En plus en Guyane, la terre n’est pas très bonne, c’est de la latérite, très rouge et très pauvre pour les plantes. Pourtant il y a la forêt partout !
Et si on faisait comme la forêt ?
On prend tout ce qui tombe par terre et ça nous sert pour faire pousser des choses dedans.
Essayons !
Dans toute l’école il y a des cailloux partout…
Les CP de l’école Rosa Parks, c’est nous!
